Harang school program

의류 폐기물 2부 : 다시 엮는 미래

버려진 섬유, 업사이클링으로 다시 태어나다

교육목표

1. 지식 목표 (Knowledge)

의류 생산과 소비 과정에서 발생하는 섬유 폐기물의 발생 구조를 설명할 수 있다.
버려진 섬유 자원이 재사용·재활용을 통해 새로운 자원으로 활용되는 과정을 이해할 수 있다.
업사이클링의 개념과 지속 가능한 의생활의 의미를 이해할 수 있다.

2. 탐구 목표 (Inquiry)

버려지는 섬유 자원이 어떤 과정을 통해 새로운 물건으로 재탄생할 수 있는지 탐구할 수 있다.
업사이클링 사례를 통해 자원의 순환과 활용 가능성을 탐색할 수 있다.
일상생활에서 발생하는 섬유 폐기물을 줄이기 위한 방법을 생각해 볼 수 있다.

3. 태도 목표 (Attitude)

버려지는 섬유 자원을 새로운 자원으로 바라보는 인식을 기른다.
물건을 오래 사용하고 재활용하려는 책임 있는 소비 태도를 기른다.
지속 가능한 의생활을 실천하려는 환경 감수성을 기른다.

1. 지식 목표 (Knowledge)

의류 생산과 소비 과정에서 발생하는 섬유 폐기물의 발생 구조를 설명할 수 있다.
버려진 섬유 자원이 재사용·재활용을 통해 새로운 자원으로 활용되는 과정을 이해할 수 있다.
업사이클링의 개념과 지속 가능한 의생활의 의미를 이해할 수 있다.

2. 탐구 목표 (Inquiry)

버려지는 섬유 자원이 어떤 과정을 통해 새로운 물건으로 재탄생할 수 있는지 탐구할 수 있다.
업사이클링 사례를 통해 자원의 순환과 활용 가능성을 탐색할 수 있다.
일상생활에서 발생하는 섬유 폐기물을 줄이기 위한 방법을 생각해 볼 수 있다.

3. 태도 목표 (Attitude)

버려지는 섬유 자원을 새로운 자원으로 바라보는 인식을 기른다.
물건을 오래 사용하고 재활용하려는 책임 있는 소비 태도를 기른다.
지속 가능한 의생활을 실천하려는 환경 감수성을 기른다.

자투리실 걱정인형 만들기

이론 수업에서 살펴본 섬유 폐기물의 발생 과정과 업사이클링의 개념을 바탕으로,
공정 과정에서 남은 자투리실을 활용해 걱정인형을 제작한다.
작은 실습 활동을 통해 버려진 섬유 자원이 새로운 생활 물건으로 재탄생하는 과정을
직접 경험하며, 자원의 재사용과 업사이클링의 의미를 자연스럽게 이해한다.

이론 수업에서 살펴본 섬유 폐기물의 발생 과정과 업사이클링의 개념을 바탕으로, 공정 과정에서 남은 자투리실을 활용해 걱정인형을 제작한다. 작은 실습 활동을 통해 버려진 섬유 자원이 새로운 생활 물건으로 재탄생하는 과정을 직접 경험하며, 자원의 재사용과 업사이클링의 의미를 자연스럽게 이해한다.