Harang school program

해양폐기물 1부 : 바다 오염 보고서

해양폐기물의 진짜 주범, 어업폐기물. 그 속에서 고통받는 해양생물들의 이야기

해양폐기물의 진짜 주범, 어업폐기물.


그 속에서 고통받는 해양생물들의 이야기

교육목표

   1. 지식 목표 (Knowledge)

  • 해양 폐기물이 발생하는 원인과 바다로 유입되는 과정을 설명할 수 있다.

  • 플라스틱 쓰레기와 미세플라스틱이 해양 생태계와 먹이사슬에 미치는 영향을 이해할 수 있다.

  • 해양 생물 다양성이 해양 오염으로 인해 위협받고 있음을 설명할 수 있다.


   2. 탐구 목표 (Inquiry)

  • 해양 쓰레기가 이동하는 경로와 해양 환경에 미치는 영향을 다양한 사례를 통해 탐구할 수 있다.

  • 미세플라스틱 생성 과정과 먹이사슬을 통한 오염 물질의 이동을 분석할 수 있다.

  • 인간의 생활 방식이 해양 환경에 어떤 영향을 미치는지 탐색할 수 있다.


   3. 태도 목표 (Attitude)

    • 해양 환경 보호의 필요성을 인식하고 바다 생태계 보전에 대한 책임 의식을 기른다.

    • 일상생활 속에서 플라스틱 사용을 줄이고 환경 보호 행동에 참여하려는 태도를 기른다.

   1. 지식 목표 (Knowledge)

  • 해양 폐기물이 발생하는 원인과 바다로 유입되는 과정을 설명할 수 있다.

  • 플라스틱 쓰레기와 미세플라스틱이 해양 생태계와 먹이사슬에 미치는 영향을 이해할 수 있다.

  • 해양 생물 다양성이 해양 오염으로 인해 위협받고 있음을 설명할 수 있다.

   2. 탐구 목표 (Inquiry)

  • 해양 쓰레기가 이동하는 경로와 해양 환경에 미치는 영향을 다양한 사례를 통해 탐구할 수 있다.

  • 미세플라스틱 생성 과정과 먹이사슬을 통한 오염 물질의 이동을 분석할 수 있다.

  • 인간의 생활 방식이 해양 환경에 어떤 영향을 미치는지 탐색할 수 있다.

   3. 태도 목표 (Attitude)

    • 해양 환경 보호의 필요성을 인식하고 바다 생태계 보전에 대한 책임 의식을 기른다.

    • 일상생활 속에서 플라스틱 사용을 줄이고 환경 보호 행동에 참여하려는 태도를 기른다.

바다 드림캐처 / 씨글라스 모빌 만들기

바다 그물 실, 바다 유리 등을 활용해 바다 드림캐처 또는 모빌을 제작하며 해양 폐기물의 재사용 가능성을 탐색합니다.

활동을 통해 해양 쓰레기가 단순한 폐기물이 아니라 다시 활용될 수 있는 자원임을 이해하고,

업사이클링을 통한 해양 환경 보호 실천 방법을 경험합니다.

 

또한 해양 폐기물 문제 해결을 위한 다양한 접근 방식 중 하나로 업사이클링의 의미를 살펴보고,

우리가 일상에서 실천할 수 있는 해양 보호 행동을 생각해 봅니다.

바다 그물 실, 바다 유리 등을 활용해 바다 드림캐처 또는 모빌을 제작하며 해양 폐기물의 재사용 가능성을 탐색합니다.
활동을 통해 해양 쓰레기가 단순한 폐기물이 아니라 다시 활용될 수 있는 자원임을 이해하고,
업사이클링을 통한 해양 환경 보호 실천 방법을 경험합니다.

 

또한 해양 폐기물 문제 해결을 위한 다양한 접근 방식 중 하나로 업사이클링의 의미를 살펴보고,
우리가 일상에서 실천할 수 있는 해양 보호 행동을 생각해 봅니다.

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